助推教育革新,引领教师发展——我校开展2024年春季开学教师培训
2月22日,我校迎来了一场别开生面的教师培训。内容丰富、形式多样的培训提升了教师的教育教学水平和专业素养,为学校的教育教学发展注入新的活力。
第一阶段培训——专家引领,由校长许韶歆主持。浙江师范大学智慧教育研究院副院长黄立新教授以《技术赋能教学实践与创新》为题,结合自身多年来对信息化教学和混合式教学的研究经验,和与会教师深入探讨了现代技术在教育教学中的应用,鼓励老师们拥抱新技术,创新教学方法,以适应时代的发展和学生的需求。
黄教授通过生动的案例,展示了现代技术如何使教学工作更加便捷和高效,他利用平板展示了Explain Everything、Froggipedia等应用软件的具体操作过程,让老师们惊叹连连,切身感受到智慧课堂的魅力与科技进步所带来的教学变革。
长沙市第九医院精神科副主任医师舒卓教授为老师们带来了题为《放飞自我,拥抱阳光——心理健康与调试》的讲座。他指出,心理健康教育在当今社会愈发重要,教师应该关注学生的心理健康,帮助学生建立健全的心理素质。舒教授还分享了他在心理健康教育领域的经验和策略,为老师们提供了宝贵的参考经验。
第二阶段培训——校内分享,由纪委书记刘彩云主持。我校四位教师在“书香浸润心灵、阅读助推成长”的读书分享活动中,分享她们的阅读体验和精神世界,交流心得体会,促进了教师之间的思想碰撞和情感交流,也为教师们的专业成长注入了新的活力。
罗红波老师选择了一本充满哲学思考的书籍——当代作家史铁生的散文集《我与地坛》。她深情地讲述了自己对于生命、时间与人生的感悟,引发在场听众对生命意义的深刻思考。傅文靖老师带来一本畅销全球的生活哲学书籍——《断舍离》,分享了在快节奏的生活中,如何通过整理物品来整理心灵,从而达到心灵的宁静与平和,感受生活的美好和自在。她的分享引起了在场观众的共鸣。蒋洁老师分享的是一本关于教育研究的著作——《教师如何做研究》。她结合我校的教科研情况,详细阐述了教师在教育实践中如何发现问题、研究问题,并将研究成果应用于实际教学中。蒋老师的分享让老师们认识到做研究不再是一件难事。张艳老师通过朗诵徐志摩的经典诗句,畅谈阅读充满浪漫情怀诗集——《徐志摩诗集》的感悟、启示和思考。张老师的分享让老师们沉浸在诗歌的海洋中,感受到了超越时空的情感和哲理,欣赏到了诗歌的美妙和文学的魅力。
杨帆、杨尚规两位青年教师现场进行了“五有四化”主题式教学品质课堂展示及教学设计说明。他们通过生动的教学案例和详细的教学设计,展示了自己在教学实践中的才华和创新思维。他们的课堂展示得到了在场教师的一致好评,为其他教师提供了宝贵的教学经验和启示。
康瑞华老师点评杨帆老师教学水平高、基本功扎实,导入新课方式新颖,教学目标明确,教学内容得当,教学方法恰当,教学效果优秀,认为杨帆老师这堂课做到了“三新四化五有六核心”。谭泳老师从课题引入、问题呈现方式、问题探究等方面点评杨尚规老师的课堂展示,认为杨老师有着优秀的个人素养,注重问题的探究,培养学生的学习能力,关注学生的长远发展。康瑞华、谭泳两位教研组长的点评帮助两位青年教师明确了教学方向,也为全校教师提供了宝贵的教学参考。培训通过随机抽取的方式,让全校老师参与互动点评,增加了培训的趣味性,充分调动了现场气氛,拉近了教师之间的距离。
副校长刘灿辉主持2023年下学期教育教学成果表彰颁奖仪式。刘校长回顾了过去一年学校在教育教学方面取得的显著成绩,对获奖教师表示热烈的祝贺。他希望全校教师能够以此次培训为契机,不断提升自身专业素养和教育教学能力,为学校的发展贡献力量。
教师专业成长是学校教育教学质量提升的关键所在,此次教师培训的成功举行,不仅为老师们提供了学习交流的平台,更激发了老师们对教育教学工作的热情和创造力,点燃了老师们探索科学教育新模式的热情,为教师专业成长提供了坚实的支持与引领。地质中学的教师团队将以此次培训为契机,继续探索教育教学新模式,为努力实现“地质突围”做出新的更大贡献。








