教育，是一场双向奔赴的遇见——遇见课堂上激情澎湃的老师，遇见校园里闪闪发光的孩子，遇见会场中志同道合的同仁，遇见走廊里满怀期待的家长。这一切美好的遇见，就从“教学开放”开始。

11月29日，我校举办了2023年践行“五育并举”，助推“品质教育”主题教学开放日活动，吸引无数专家同仁、家长朋友来校参观交流。在这一天的地中校园里，上演了怎样精彩的故事？有哪些记忆亮点？让我们一起来回顾吧！

五有四化、同课异构品质教育课堂

本次教学开放日，我校联合长沙市第十一中学、长沙市铁路第一中学共同开展高中多学科同课异构活动。

①高中语文

我校高中语文组和十一中高中语文组以“大单元教学背景下的语文高阶思维能力培养”为主题，在第一教学楼报告厅展示了两堂高二的语文课。

地质中学傅文靖老师以《记念刘和珍君》为主体，通过把握文本抒情特征和说理特征，体会鲁迅散文的创作风格；再与《为了忘却的记念》一文进行比较鉴赏，由此展开写作实践。

十一中杨荟淋老师则以“循纪实之笔，感革命之魂”为主题，展开两文联读，探究两篇文章语言风格迥异的原因，最后“致敬革命者”，书写情感。

两位老师的授课都得到了我校正高级教师黄尚喜的充分肯定。他表示，老师们的课堂设计亮点突出、教学基本功扎实，未来还可以从大单元与小切口、预学与现学、生活情境和认知情境等方面进行更深入的探讨交流。

②高中政治

我校高中政治组和十一中高中政治组围绕“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用”内容，在第一教学楼六楼会议室开展同课异构活动。

地质中学周文凯老师由学生感兴趣的开办公司入手，设计了五个问题探究，引导学生循序渐进。

十一中的史兰英老师则以“从榴莲市场看为什么‘两只手’优于‘一只手’”为总议题，分设两个子议题，设置三个探究活动，层层深入，环环相扣。

银河国际政治名师工作室主持人、高级教师聂素容对两堂课进行了细致点评。她表示两位老师的课虽然各有特色，但都做到了知识结构化、结构问题化、问题情境化、情境生活化，充分发挥了学生主体学习的作用，确保了课堂教学的“有效”。

③高中心理

我校高中心理生涯组和长铁一中高中心理生涯组在科学馆五楼录播室展示了两堂优质心理课。

地质中学唐玉芳老师以《学会自我关怀》为主题，深入浅出地分析了“自我关怀之母”克里斯廷·内夫博士的心理学理论。她强调自我关怀包括“善待自己”“人性共通”“静观当下”三个部分。人只能给出自己拥有的东西；只有把自己爱够了，才能真正爱别人；只有给自己的关怀足够了，才能真正关怀他人。

长铁一中莫晶老师以《大梦江湖——智能篇》为主题，通过趣味卡片的分类匹配引导学生了解自己的智能优势，学会从多元角度评价自己、欣赏自己、悦纳自己，从而激发自信心。

长铁一中夏巧玲老师对唐老师课堂中所采用的具身理论、量化手段及恰到好处的资源链接给予高度评价，并表示唐老师的心理课让人觉得非常“温暖”“有力量”“享受”。

长沙市实验中学毛巍嶷老师评价唐老师的课：课堂设计巧妙、节奏张弛有度、语言亲切温和。她称赞唐老师在课堂教学中适度自我暴露的行为充分展现了心理教师的育人智慧。

④高中数学

我校高二数学教师冯宽代表学校前往长铁一中，与该校熊坚老师围绕《等比数列》开展同课异构。两位老师的课堂氛围都非常热烈，深受学生喜爱。

⑤高中化学

我校化学教师涂美玲代表学校前往长铁一中参加同课异构活动。在教学现场，涂老师呈现了一堂高质量、高效率、高思维、高发展的优秀示范课。

⑥高中生物

我校高中生物教师祝平开代表学校前往长铁一中参加同课异构活动，授课主题为《主动运输与胞吞胞吐》。

教育学院刘兵丰老师评价两校的生物课堂有情理、有魂。

学校正高级教师刘海龙充分肯定两位老师的课堂教学水平，鼓励大家在日常教学中做到“先学后教、以学定教、先用后教”。

⑦高中历史

我校历史教师纪群英代表学校前往十一中参加同课异构活动。她执教的《国家出路的探索与列强侵略的加剧》一课受到与会专家、同事的一致好评。

长沙市教科院历史教研员邓进平表示：纪老师的课堂充分落实了学科素养，凸显了学生主体，创新了课堂模式，将信息技术用在了重点、得在了妙处。

技术赋能、减负增效初中智慧课堂

在初中的智慧课堂上，各科老师娴熟地操作平板、巧妙地使用微课，将现代科技与教育教学相结合，为学生们提供了更加生动、有趣、富有实效的学习体验，让整个课堂变得轻松愉悦。

五育并举、协同育人心理/劳动课堂

在本次教学开放日活动中，我校杨逸老师在科学馆五楼录播室展示了一节心理健康团体辅导课。杨老师通过“曼陀罗绘画”的方式，带领同学们进行了一场解压放松训练，帮助同学们完成了与自我的对话。

与心理健康团体辅导课同步火热进行的还有体育馆二楼食堂的厨艺劳动课。初一年级的“小厨神们”先是在生物老师陈聪的指导下在教室设计出合理营养的食谱，接着由劳技课老师罗阳金带领前往食堂动手实践。

“我剥蒜来你切菜，我翻炒来你加料”。同学们一边动手、一边动脑，全身心投入这场趣味满满的劳动之旅。此次活动不仅仅是一场厨艺秀，更是一场小组成员之间相互协作、共同分享的德育课。

“看！崽崽们真的是长大了呢。都会做饭了！”在场围观的家长们饶有兴趣地用手机记录下孩子做饭的“高光时刻”。

落实双减、提升素养学科特色活动

语文

活动内容：现场作文大赛、课本剧表演、新诗创作、师生共读《红楼梦》。

数学

活动内容：初中趣味数学知识抢答竞赛、高中数学竞赛、高中数学思维导图。

英语

活动内容：“启航杯”英语朗读比赛、“启航杯”英语唱歌比赛、英语海报优秀作品展、英语书写大赛。

物理

活动内容：初中趣味物理实验、高中奇思妙想的物理实验。

化学

活动内容：趣味实验大闯关、思维导图/方程式书写大赛。

生物

活动内容：多彩的生物模型。

政治

活动内容：“图说时政”创意作品展、名师引领，活动育人。

历史

活动内容：《秦汉文化》手抄报比赛、“史‘说’时政”优秀作品展。

地理

活动内容：“指尖上的中国”创意地图展、高中地理思维导图优秀作品展。

艺术

活动内容：“水墨丹青，艺展风采”书画展、美育成果展。

体育

活动内容：阳光大课间

心理健康

厨艺劳动

共商共建、区域一体基础教育校长论坛

为贯彻学习党的二十大报告“优先发展教育事业”精神，剖析新时代教育改革热点，思考“双减”政策下中小学教育的衔接、合作，我校特邀长沙市部分中小学校长来校参与“建设教共体，携手谋发展”基础教育校长论坛活动。

校长许韶歆、副校长刘灿辉代表学校对各位中小学校长的到来表示热烈欢迎。会上，校长们围绕小升初衔接课程设计、小学-初中资源共建共享、校际教学教研活动交流等问题进行了深入研讨，为同一区域不同学校间实现新突破、共赢新挑战奠定了基础。

教学开放日活动反馈家长感言

最美的遇见，是师生教与学的共同成长，是教育同仁对育人初心的同向凝望，是家校同频共振、携手并进的双向奔赴。此次教学开放日活动取得圆满成功，全方位展现了学校的教学理念与育人成果，拉近了校与校、家与校的距离。

今后，我校将继续坚持“办有温度的学校，追求有品质的教育”，不断提升办学品位、提高教学能力、强化办学效果，为长沙品质教育的发展贡献地中力量！